{"id":87,"date":"2020-01-25T20:42:57","date_gmt":"2020-01-25T19:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/cursoswp.educacion.navarra.es\/cursowp2020\/?p=87"},"modified":"2020-03-30T08:34:19","modified_gmt":"2020-03-30T06:34:19","slug":"practicas-con-elementor-pro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cursoswp.educacion.navarra.es\/cursowp2020\/practicas-con-elementor-pro\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1cticas con Elementor Pro"},"content":{"rendered":"\n

A pesar de la suspensi\u00f3n de las dos ultimas sesiones del curso, como consecuencia de la epidemia por coronavirus, los alumnos y alumnas del curso tendr\u00e1n la oportunidad de realizar pr\u00e1cticas con los plugins Elementor y Elementor Pro, pero no en sus sitios habituales, sino en otro sitio espec\u00edfico<\/a> que ha sido activado por el profesor del curso con tal prop\u00f3sito. A continuaci\u00f3n describimos este sitio, la forma de acceder a \u00e9l y las pr\u00e1cticas con Elementor Pro que proponemos.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Sitio especial para las pr\u00e1cticas con Elementor Pro<\/h2>\n\n\n\n

Elementor Pro es un plugin de pago que requiere una configuraci\u00f3n especial por cada instalaci\u00f3n. Esa configuraci\u00f3n se debe realizar, separadamente, en todos y cada uno de los los sitios en los que se activa el plugin. As\u00ed pues, y para evitar tener que hacer 22 configuraciones distintas para otros tantos usuarios, hemos creado una \u00fanica instalaci\u00f3n de Elementor Pro, que ser\u00e1 compartida por todos los participantes en el curso, incluido el profesor.<\/p>\n\n\n\n

Acceso al sitio especial de pr\u00e1cticas<\/h3>\n\n\n\n

Para acceder al sitio especial de pr\u00e1cticas, cada alumno y alumna del curso debe iniciar sesi\u00f3n en su respectivo sitio<\/a>. Una vez que haya entrado, podr\u00e1 ver, en el \u00e1ngulo superior izquierdo del escritorio de WordPress,, un enlace denominado Mis sitios<\/strong>. Al pasar el rat\u00f3n por encima de ese enlace, se desplegar\u00e1 un men\u00fa con los sitios en los que est\u00e1 dado de alta cada usuario. Uno de esos sitios es Pr\u00e1cticas con Elementor<\/strong>, que es el escenario de las pr\u00e1cticas previstas en esta quinta esi\u00f3n. El siguiente screencast<\/em> muestra el procedimiento que acabamos de describir:<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo acceder al sitio de pr\u00e1cticas con Elementor<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Condiciones para realizar las pr\u00e1cticas<\/h3>\n\n\n\n

Las tareas que puedan llevarse a cabo en el sitio Pr\u00e1cticas con Elementor<\/strong> deben atenerse a lo dispuesto en las siguientes instrucciones:<\/p>\n\n\n\n

  1. Los alumnos y alumnas solo deben elaborar p\u00e1ginas, no entradas<\/strong>. El sitio ya cuenta con diez entradas creadas por el profesor del curso, que se utilizar\u00e1n como base para ciertos widgets, pero que nos deben modificar<\/strong>.<\/li>
  2. Los alumnos y alumnas no deben crear plantillas<\/strong> por su cuenta. Las pr\u00e1cticas con plantillas que vamos a proponer se realizar\u00e1n a partir de modelos muy sencillos, proporcionados por el profesor.<\/li>
  3. Para que el profesor del curso pueda saber r\u00e1pidamente qui\u00e9n las ha elaborado, todas las p\u00e1ginas deber\u00e1n tener como t\u00edtulo la identidad de su autor o autora<\/strong>. Algo as\u00ed como \u201cP\u00e1gina de Eduardo Larequi Garc\u00eda 1\u201d, \u201cP\u00e1gina de Eduardo Larequi Garc\u00eda 2\u201d, etc.<\/li>
  4. Dado que todos los alumnos y alumnas han sido dados de alta en este sitio especial con el rol de editores<\/a>, tienen la capacidad de modificar no solo sus propias p\u00e1ginas, sino las de otros usuarios. Pues bien, cada alumno o alumna solo podr\u00e1 editar, modificar o borrar sus propias p\u00e1ginas<\/strong>, a fin de no interferir con el trabajo de sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Descripci\u00f3n de las pr\u00e1cticas<\/h2>\n\n\n\n

    A continuaci\u00f3n describimos las tareas que pens\u00e1bamos encomendar a los alumnos y alumnas del curso si este no se hubiera visto interrumpido. Parte de estas pr\u00e1cticas se hubieran realizado durante la propia sesi\u00f3n, y otra parte estaba destinada a ser realizada por los asistentes como actividad pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

    Pr\u00e1ctica 1<\/h3>\n\n\n\n

    El objetivo de esta primera pr\u00e1ctica es elaborar y publicar en el sitio Pr\u00e1cticas con Elementor<\/strong> una p\u00e1gina compuesta por al menos tres secciones de Elementor y un m\u00ednimo de tres widgets diferentes de Elementor Pro<\/a>, que se elegir\u00e1n de entre los siguientes:<\/p>\n\n\n\n

    1. Widget de titular animado<\/a>. Se deja la selecci\u00f3n del estilo y los efectos de este widget a criterio de los participantes en el curso.<\/li>
    2. Widget de carrusel de elementos multimedia<\/a>. Con este widget se debe elaborar un carrusel de im\u00e1genes, que tendr\u00e1 un m\u00e1ximo de cinco elementos. Aconsejamos utilizar para ello las im\u00e1genes ya existentes en la biblioteca multimedia, lo cual ahorra el trabajo de tener que subirlas.<\/li>
    3. Widget de galer\u00eda de im\u00e1genes<\/a>. Hay que crear una galer\u00eda de fotos elegantes y vistosa, con al menos seis im\u00e1genes. La elecci\u00f3n del estilo las opciones y los efectos se deja a criterio de los participantes en el curso.<\/li>
    4. Widget de llamada a la acci\u00f3n<\/a>. Se puede utilizar cualquier combinaci\u00f3n de las opciones que ofrece este widget.<\/li>
    5. Widget de entradas<\/a>. Con este widget hay que componer una cuadr\u00edcula sim\u00e9trica, con un m\u00e1ximo de diez entradas, ya que este es el n\u00famero de entradas publicadas en el sitio especial de pr\u00e1cticas.<\/li>
    6. Widget de caja volteada<\/a>. Se puede utilizar cualquier combinaci\u00f3n de las opciones que ofrece este widget.<\/li>
    7. Widget de pase de diapositivas<\/a>. Si se opta por este widget, habr\u00e1 que Elaborar un m\u00ednimo de cuatro diapositivas, con las opciones que a cada alumno o alumna le parezcan m\u00e1s convenientes.<\/li>
    8. Widget de cuenta atr\u00e1s<\/a>. Se deber\u00e1 elaborar un contador que establezca el tiempo que queda para la declaraci\u00f3n del final de la epidemia de coronavirus<\/a>.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Adem\u00e1s de los citados, pueden utilizarse todos los widgets de Elementor<\/a> o Elementor Pro<\/a> que cada alumno o alumna considere m\u00e1s apropiados o convenientes para su dise\u00f1o. No obstante, se recomienda que las p\u00e1ginas no sean muy largas ni demasiado complejas, con el fin de evitar dificultades innecesarias de elaboraci\u00f3n y un tiempo de carga excesivo.<\/p>\n\n\n\n

      Pr\u00e1ctica 2<\/h3>\n\n\n\n

      El objetivo de esta segunda pr\u00e1ctica es aprender a utilizar el sistema de plantillas de Elementor y Elementor Pro. Con tal prop\u00f3sito, el profesor del curso ha creado dos plantillas y un widget global, que est\u00e1n disponibles para cualquiera de los participantes en el curso:<\/p>\n\n\n\n

      1. Plantilla Aviso rojo<\/strong>.<\/li>
      2. Plantilla Maldito Covid-19<\/strong>.<\/li>
      3. Widget global Qu\u00e9 haremos cuando volvamos a la normalidad<\/strong>.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n

        Los alumnos y alumnas pueden elaborar y publicar en el sitio Pr\u00e1cticas con Elementor<\/strong> una nueva p\u00e1gina, diferente a la creada en la pr\u00e1ctica 1, o bien pueden a\u00f1adir a dicha p\u00e1gina los siguientes componentes:<\/p>\n\n\n\n